6. Modelo de Gagné y Briggs.

Gagné y Briggs, siguiendo los postulados de Gagné, proponen un modelo basado en el enfoque de sistemas, que consta de 14 pasos.

• Nivel del sistema.

1. Análisis de necesidades, objetivos y prioridades.

2. Análisis de recursos, restricciones y sistemas de distribución alternativos.

3. Determinación del alcance y secuencia del currículum y cursos; dueño del sistema de distribución.

• Nivel del curso.

1. Análisis de los objetivos del curso.

2. Determinación de la estructura y secuencia del curso.

• Nivel de la lección.

1. Definición de los objetivos de desempeño.

2. Preparación de planes (o módulos) de la lección.

3. Desarrollo o selección de materiales y medios.

4. Evaluación del desempeño del estudiante.

• Nivel de sistema final.

1. Preparación del profesor.

2. Evaluación formativa.

3. Prueba de campo, revisión.

4. Instalación y difusión.

5. Evaluación sumatoria.